滁州学院文学院多种形式开展迎评促建活动

为进一步推动“迎评促建”工作，滁州学院文学与传媒学院通过多种形式，积极开展教学评建工作，形成了“人人言评建、人人做评建、人人助评建”的良好局面。

一是成立领导小组，加强领导。文学院在原有评建工作领导小组的基础上成立了以院长裘新江、党总支书记卞佩峰为组长的“迎评促建”工作小组，设立了评建工作办公室，具体负责“迎评促建”的有关日常工作。

二是充分动员，加强宣传。3月14日，文学院召开了“迎评促建”动员会，要求全体教职工高度重视“迎评促建”工作的重要性，在前一阶段大量的基础性工作的基础上，各项教学工作要再提高、各项管理工作要再升级。分班召开了“迎教学评估，树优良学风”主题班会，及时向学生传达“迎评促建”的相关要求。此外，还建立了“迎评促建”信息通报制度，安排专人负责“迎评促建”信息收集整理，加大对相关工作的宣传力度，及时宣传“迎评促建”一线工作进展情况。

三是扎实开展活动。为进一步提高课堂教学的质量，提高任课教师的教学水平，文学院加大对听课评课的组织，提出了“四个到位”：一是参与到位，要求从院领导到一线教师要人人参与到位；二是听取到位，要求每名教师都要确保互相听课一次以上；三是交流到位，要求所有听课教师都要在听课后提出听课意见并当场交流；四点评到位，要求定期将听课意见汇总后及时点评并反馈为各任课教师，确保听课实效。该院全体教师积极响应号召，全程参加“教学示范课”听课活动。根据听课内容和教师队伍实际，文学院还积极提出向中青年教师倾斜的整改意见，加强教师队伍建设。